Organizadores: Guibison da Silva Cruz (Professor Assistente da Universidade Federal de Mato Grosso); Samyra Kelly Silva de Oliveira (Professora da Secretaria Municipal e Estadual de Educação de Barra do Garças/MT); Ymara Silvia Pansani Pirani (Professora da Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças/MT)
A Editora MultiAtual convoca membros da comunidade acadêmica e pesquisadores para participação da seleção de artigos para a composição e publicação de livro em formato e-book. O presente chamamento tem por objetivo a seleção e a publicação de artigos técnico-científicos, para a composição de livro em formato e-book.
A obra, em planejamento, abordará uma ampla gama de trabalhos que visam aprimorar o processo de ensino-aprendizagem dos alunos, bem como as reais dificuldades enfrentadas pelos docentes em seu trabalho pedagógico. Pretendemos estruturar seções distintas, cada uma enfocando diferentes aspectos educacionais, buscando oferecer uma visão abrangente das práticas efetivas (ou não) e das teorias educacionais aplicadas no ambiente escolarizado.
Na composição do livro, serão destacados trabalhos que demonstram resultados no que diz respeito ao desempenho/interesse dos alunos acerca de determinada temática específica ou conjunto interdisciplinar. Sendo assim, traremos intervenções específicas que abordam desafios educacionais e estratégias inovadoras de ensino. O livro, nesse sentido, procurará apresentar uma diversidade de abordagens que têm impacto positivo na experiência de aprendizagem.
Além disso, a coletânea buscará integrar teorias educacionais relacionadas às práticas pedagógicas, demonstrando como conceitos teóricos são aplicados no design do currículo e nas estratégias de ensino atuais. Ainda, apresentaremos textos que explicam como se dá a relação entre políticas públicas curriculares e o currículo real, vivenciado pelo corpo docente e, por muitas vezes, descaracterizado da realidade/contexto das diversas comunidades escolares.
- Prazo de submissão: 20/08/2024.
- Publicação em: 20/09/2024.
- Tema: “A Educação e seus desdobramentos teórico-práticos: questões e reflexões”
